keskiviikko 27. marraskuuta 2013

Muoviteknologia

Muovi oli minulle aivan uusi käsityömateriaali. Se tarjosi niin onnistumisia kuin epäonnistumisiakin. Seuraavassa tekemäni työt.


Salaattiottimet

Ensimmäinen muovityöni oli salaattiottimet. Ikävä kyllä tämä työ epäonnistui. Muovinkuumennuslaite oli ilmeisesti liian kuuma, sillä viilut, jotka oli tarkoitettu suojaamaan osaa muovisuikaleesta kuumenemiselta, tarttuivat muoviin kiinni. Rumat palamisen jäljet eivät kuitenkaan olleet ainoa murheeni. Jostain syystä en saanut muovia lämmityksen jälkeen tottelemaan itseäni, vaan se ”rypytystä” tehdessäni käyttäytyi ihmeellisesti. Nämä salaattiottimet tuskin päätyvät käyttöön, mutta toimivat oivana esimerkkinä siitä, etteivät työt aina onnistu.

Muovin kuumennus salaattiottimia varten

Salaattiottimen rypytys

Salaattiottimen taivutus

Valmista tuli



Kirjatuki

Idean kirjatuen tekemiseen sain mieheltäni. Hän muisteli koulussa tehneensä sellaisen. Tämä olikin mukava, alakoululaisille sopiva ja käyttökelpoinen idea. Sahasin muovisuikaleen. Kuvioin sen toisen pään, tällä kertaa muistuttamaan kruunua ja hioin sahatut reunat. Tämän jälkeen muovisuikaletta kuumennettiin yhdestä kohdasta ja kuumennettu kohta taivutettiin 90 asteisen tuen päällä, kunnes se oli jäähtynyt.




Napit ja avaimenperä

Erivärisistä muoveista saa mukavasti oman näköisiä tuotteita, kun liimaa muoveja yhteen. 

Muovien liimaaminen

Liimatut muovit laitettiin puristimien väliin.


Yhteen liimatuista muoveista voi tehdä vaikkapa nappeja. Sahasin napit vannesahalla, hioin niiden reunat hiekkapaperilla ja porasin keskelle napin reiät. Veikeät neliskulmaiset napit ovat valmiina tuleviin käsitöihin!



Toinen liimatuista muoveista työstäni työ on nimikirjainavaimenperä. Lähdin tavoittelemaan kaunokirjoitus M-kirjainta ja olen kovasti tyytyväinen lopputulokseen. Vannesahalla saa tarkkaa työtä aikaan, kun vaan malttaa tehdä työtä vähän kerrallaan. Sahattuani kirjaimen, hioin sen reunat ja porasin siihen reiän.





Kierrätyskorvikset

Lasten legolaatikosta löytyi juuri minun tyyliini sopivat pienet legot nappikorvakoruiksi. Idea on helposti toteutettavissa oppilaiden kanssa, sillä legoja löytyy lähes joka kodista. Liimasin korvakorutapit legojen takapuolelle pikaliimalla. Jotta tappi mahtui hyvin legon koloon, leikkasin siitä vähän leveyttä pois sivuleikkureilla.



Muoviteknologian käsityön nelikenttä koulun käsityön opetuksessa
(Huovila, Hintsa & Säilä: Kirja käsityöstä, 2010)

Tiedot ja taidot
-   Muovi on materiaalina metallia lempeämpi.
-         Pienillä muovitöillä voidaan harjoitella tekniikoita ja työvälineiden käyttöä.

Suunnittelun taidot
-         Muovitöissä esteettinen suunnittelu on mahdollista monella tavalla: muovin värin voi valita ja muovia voi muotoilla halumaansa muotoon.
-         Tekninen suunnittelu vaatii tietoa ja kokemusta siitä, miten muovi materiaalina käyttäytyy. Epäonnistumisiakaan ei voi välttää, mutta ne opettavat.

Työskentelyn taidot
-         Koska muovityöt ovat usein melko pieniä ja suhteellisen nopeasti tehtäviä, on työskentelyprosessi (suunnittelu, toteutus ja arviointi) helposti hallittava. Tällöin oppilaan on helpompi hahmottaa koko prosessi kuin suurta, monen opetuskerran projektia tehtäessä.

Kasvamisen taidot
-         Muovitöitä tehtäessä valmista tulee melko nopeasti. Oman työn tuloksen näkee nopeasti ja työstä voi iloita.
-         Epäonnistumisen hetkellä voi oppia itsekritiikkiä. Mikä meni pieleen ja mistä se johtui?
-         Muovimateriaalista puhuttaessa on mahdollista oppia kestävästä kehityksestä. Ei ole kestävän kehityksen mukaista tuhlata muovia.
-         Kierrätysmuovien (esim. legot) käyttö opettaa ekologisuuteen.


Metalliteknologia

Metallityöni ovat: löylykauha, tuikkutalo, emaloitu koru sekä ketjukorut. Seuraavassa esittelen työni ja kerron niiden valmistamisesta.


Löylykauha

Löylykauha on perinteinen ja monipuolinen koulukäsityö. Siinä käytetään useita eri tekniikoita ja yhdistetään metallia ja puuta. Olen kirjannut ylös löylykauhan valmistamisen vaiheita.

Löylykauhan valmistaminen lähti liikkeelle kuparin leikkaamisesta. Kuparilevyyn piirrettiin ja levystä leikattiin ympyrä, jonka säde oli sentin verran muottia suurempi.

Ympyrän piirtäminen kuparilevylle


Levyn reunasta taitettiin noin 1cm, joka hakattiin muotin reunan yli kumivasaralla. Tämän jälkeen aloitettiin pakottaminen metallivasaralla paukuttamalla.

Paukutusta


Välillä kuparia kuumennettiin kaasupolttimen avulla, huudeltiin veden alla ja putsattiin teräsvillalla, minkä jälkeen paukuttamista jatkettiin taas. Kun kauhaosa oli pakotettu muotoonsa, leikattiin ylimääräiset reunat leikkurilla pois ja kauhan reunoja hakattiin tasaisemmiksi muotissa. Lopuksi terävät reunat viilattiin ja hiottiin. 

Viilaus


Työ viimeisteltiin teräsvillalla ja kiillotusaineella.

Löylykauhan varren pää taottiin litteäksi ja sopivan muotoiseksi, jotta sen voi kiinnittää kauhaosaan. Rautatanko kuumennettiin ahjossa, ja sitä hakattiin alasimen päällä, jolloin se muotoutui. 

Rauta kuumenee ahjossa

Takominen

Kun varsi oli sopivan muotoinen, käsiteltiin se kuumentamalla ja kastamalla jäteöljyyn. Varsi kiinnitettiin kauhaosaan kupariniitillä. 

Kauhan kiinnittäminen varteen kupariniitillä

Kupariniitin viimeisteleminen


Lopuksi löylykauhan metalliosat lakattiin spraylakalla.

Lakkaus


Löylykauhaan liitettiin vielä puuvarsi. Ensin metallivartta teroitettiin hiomakivessä. Siihen tehtiin myös pieniä lovia hiomakoneella. Valitsin puuvarreksi luonnon puuta. Valitsemani puu oli kuitenkin liian paksu käyttötarkoitusta varten. Niinpä höyläsin sitä kavahöylällä ohuemmaksi. Puiseen varteen porattiin reikä ja metallivarsi liimattiin puuosaan kaksikomponenttiliimalla.



Olen lopputulokseen melko tyytyväinen. Työ oli haastavampi kuin etukäteen oletin. Oli kuitenkin hienoa nähdä oman käden jälki näinkin haastavassa työssä. En tiedä, uskaltaisinko vielä tämän kokemuksen jälkeen lähteä oppilaitten kanssa löylykauhaa tekemään.



Tuikkutalo 

Tuikkutalon idea syntyi sisustusliikkeissä myytävästä tuikkutalosta. Halusin kokeilla, voiko alumiinilevystä leikkaamalla ja taivuttamalla valmistaa vastaavan tuotteen.

Tuikkutalon ensimmäinen vaihe oli kaavan valmistaminen. Käytin kaavan mallina valmista tuikkutaloa. Sovelsin kuitenkin erityisesti kiinnityskohtien osalta, sillä minun taloni tulisi kiinnittymään popniiteillä, joita varten tarvitsin erityisiä ”kiinnitysulokkeita”. Kun kaava oli piirretty, piirsin talon ääriviivat kaavan avulla alumiinilevylle.



Tämän jälkeen oli vuorossa leikkaaminen. Leikkaaminen osoittautui vaikeaksi, sillä kaikkia osia ei voinut leikata missä järjestyksessä vaan. Lopulta käytin viimeisten osien leikkaamiseen peltisaksia. Leikkaamisen jälkeen porasin talon ikkunareiät valmiiksi. Tässä vaiheessa hioin talon terävät reunat helpommin käsiteltäviksi.

Seuraava vaihe työskentelyssä oli alumiinin taivuttaminen. Tässä vaiheessa oli tarkasti mietittävä, missä järjestyksessä taitokset teki. Taitosten tekemisen jälkeen porasin reiät popniiteille talon seinään. Popniittaus oli mukavaa ja helposti sujuvaa hommaa. Talon katon kiinnitystä varten porasin jälleen reiät kattoon ja talon kiinnitysulokkeisiin, jonka jälkeen kiinnitin katon paikoilleen popniiteillä.

Tuikkutalon tekeminen osoittautui haastavaksi. Oli oltava enemmän kuin tarkka mittausten, leikkaamisen ja taivuttamisen suhteen. Valmiista talostani huomaakin, että jossain kohdassa tarkkuus on päässyt lipsumaan, eikä talon katto ja rungon terävä osa osu aivan kohdakkain. En lähtisi tekemään näin vaativaa työtä oppilaiden kanssa. Vaikka kyseessä olisi vähemmän vaativakin alumiinin taivutustyö, olisivat työjärjestysohjeet enemmän kuin paikallaan.






Emaloitu koru

Suunnittelin koruni sydämeksi. Halusin siitä molemmilta puolilta valkoisen ja hopean hohtoisen.

Piirsin ensin sydämen kaavan paperille. Tämän kaavan avulla piirsin ja leikkasin sydämen alumiinista. Viilasin ja hioin sydämen reunat tasaisiksi. Porasin reiän ripustuslenkkiä varten.

Kuparisydän valmiina emalointia varten


Valkoinen emaliaine (Efcolor) ripoteltiin puhdistetun sydämen päälle ja sydäntä kuumennettiin hellan päällä, kunnes aine oli sulanut. Hopeahile ripoteltiin uudeksi kerrokseksi vanhan päälle ja työtä kuumennettiin uudestaan. Kun aine oli sulanut, annettiin työn jäähtyä hyvin.

Emalointiaine kuparisydämellä

Kuumentaminen hellan päällä


Toisen puolen emaloiminen osoittautui vaikeaksi, jollei jopa mahdottomaksi. Kun ensimmäinen puoli oli valmis, yritin emaloida toisen puolen samalla tavalla. Tällöin ensin emaloitu puoli suli uudestaan ja meni rumaksi. Työn jäähdyttyä hion takapuolelta epätasaisuudet pois. Onneksi tuo takaosa ei käytössä näy.

Viimeistelin sydämen lakkaamalla sen spraylakalla ja laittamalla siihen hopeisen lenkin kaulanauhaa varten.

Valmis emaloitu sydän



Ketjukorut

Kouluelektroniikan järjestämällä korukurssilla teimme muinaisketjutekniikalla rannekorut. Tein myös korvakorut samalla tekniikalla. Valmistin korvakorukoukut itse. Valitettavasti toinen koukku oli hävinnyt johonkin korun rummutuksessa ja sain kurssin jälkeen vain yhden ehjän korvakorun takaisin.

Korutöiden aloittaminen

Korulenkkien valmistaminen

Valmiit korut


Ketjun valmistaminen oli hidasta, mutta mukavaa työtä. Voisin kuvitella tekeväni koruketjua myös oppilaitten kanssa.

Ketjujen lisäksi ehdin tehdä myös muutaman metallilevystä valmistetun korun. Isoin koru on omaan käyttööni, pienemmät lapsilleni käsi- ja kaulakoruiksi.





Metalliteknologian käsityön nelikenttä koulun käsityön opetuksessa
(Huovila, Hintsa & Säilä: Kirja käsityöstä, 2010)

Tiedot ja taidot 
Jos metalliteknologian materiaalit, tekniikat ja työvälineet ovat ennestään vieraita, voi olla parempi tutustua niihin pienten töiden kautta.
Käytettävien materiaalien ja työvälineiden tulee olla oppilaan ikään ja taitotasoon sopivia.

Suunnittelun taidot
Suunnittelussa tulee ottaa huomioon teknisen suunnittelun haasteet. Oppilas ei välttämättä itse huomaa tai ymmärrä, miten metallimateriaalia on mahdollista työstää ja mitkä ovat sen rajoitteet.
Esteettinen suunnittelu on osa metalliteknologiaa. Koruja tai käyttöesineitä valmistettaessa on mahdollista päästää luovuutta valloilleen.
Pitäisi löytää kultainen keskitie esteettisen suunnittelun ja teknisen suunnittelun välille, kumpaakaan unohtamatta.

Työskentelyn taidot
Suurempien metallitöiden (esim. löylykauha) tekeminen vaatii aikaa ja kärsivällisyyttä. Monivaiheinen työ opettaa etenemään vaiheittain työjärjestystä seuraten.
Metalliteknologian tekniikoissa turvallisuudella on tärkeä rooli. On tärkeää opettaa oppilaille vastuuta myös turvallisuuden näkökulmasta. Jokaisella oppilaalla on tärkeä rooli työtilassa yhteisen turvallisuuden näkökulmasta.

Kasvamisen taidot
Vaativien, itselle ehkäpä vieraiden tekniikoiden oppiminen ja haastavan työn valmiiksi saaminen ovat hyväksi oppilaan itsetunnolle ja saavat aikaan iloa oman työn onnistumisesta.
Tehtävä metallityö voi olla kulttuurisesti merkittävä (esim. löylykauha).

tiistai 26. marraskuuta 2013

Metalli- ja muoviteknologia

Metalli- ja muoviteknologian jakso on lopuillaan. Taas opin paljon uutta. Osa oppimisesta tapahtui jo niin kovin tutulla tavalla, yrityksen ja erehdyksen kautta. Nyt on aika raportoida, kuinka kaikki tapahtui.